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摘要:
辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,开展辅导员队伍的建设关乎高校工作的全局。鉴于当前高校辅导员培育工作体制存在偏差,高校应依据自身校情,因地制宜,完善辅导员培养机制建设,为辅导员创造一个良好的生态环境,是实现高校自身内涵发展的必由路径。培育良好的辅导员生态环境,主要体现在做好辅导员外在机制建设,改善辅导员物质保障条件,开创和谐的校园人文环境和实现辅导员自身成长机制建设等四个方面。
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文献信息
篇名 教育生态学视阈下的高校辅导员成长环境探究
来源期刊 才智 学科
关键词 高校辅导员 成长环境 影响因子 生态构建
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 4399字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘猛 乐山师院学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
成长环境
影响因子
生态构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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