重视小学英语听力教学

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 环境 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.11.015

摘要

在英语学习的过程中，“听”作为信息的输入，是说的基础，是读、写、唱、对话的条件。学生具有良好的听力理解能力，才能更快更多地获得准确的信息，才能通过“听”拥有更广阔的英语学习途径。由此可见“听”在整个英语学习过程中的重要地位，它是首当其冲的，在小学英语教学中具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞		1	0	0.0	0.0