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摘要:
随着新课程改革的实施,初中数学教学改革不断向纵深方向发展.当今初中数学教师的迫切任务是培养出有创新精神的高素质人才,数学教师要按照新课程改革要求,根据学生的心理和生理特点,运用灵活的教学方法,提高学生对数学的浓厚兴趣,注重体现学生学习主体地位,积极实施课堂教学改革,注重加强数学素质教育,通过对创新型的教学模式在初中数学教学中的应用及分析,促进学生的学习兴趣,构建有效的、独具特色的创新型数学教学模式.
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文献信息
篇名 浅论新课程理念下的初中数学教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中数学 素质教育 学习兴趣 创新意识
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号 G63
字数 1764字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
素质教育
学习兴趣
创新意识
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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