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摘要:
成功的路不止一条,而要选择一条适合自己的成长道路,则必须从正确认识自己、发现自己开始。开启自身的潜能,是一个人走上成功道路所必备的条件。职业高中阶段是学生个体意识觉醒,开启自我发展潜能的关键期,教育者在其中的引导作用显得至关重要。引导学生正确认识自己,为学生指引正确的方向,引领学生步入适合的发展轨迹,是这个阶段人才培养的责任所在,更是德育工作的重要内容。
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文献信息
篇名 找寻属于自己的道路
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(34) 所属期刊栏目 封面人物
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 4809字 语种 中文
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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