高职学生英语学习焦虑研究及对策

• 作者: 郑昱霞 闫利蒙
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职学生 英语学习 焦虑
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

学习焦虑是影响英语学习效果的重要因素。本研究以河北省廊坊市某高职院校大学生为研究对象，通过问卷调查和数据统计，研究分析了其英语学习焦虑现状，并由此针对高职学生英语学习焦虑问题提出若干相应策略及建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑昱霞	廊坊燕京职业技术学院公共教学部	9	5	2.0	2.0
2	闫利蒙	廊坊燕京职业技术学院公共教学部	4	2	1.0	1.0