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摘要:
“嵌入式系统及应用”是自动化、测控技术与仪器等相关专业的重要专业基础课程,主要讲授嵌入式微处理器、嵌入式操作系统和嵌入式系统设计技术。在以往的课程教学过程中,理论课和实验课内容之间脱节,容易出现教学效率低下、学生难以掌握和无法学以致用的情况。针对存在的问题,本文提出将基于Proteus和uC/OS-II的嵌入式仿真平台引入到教学过程中,提出“理论讲授—实验验证”并行展开的教学模式,通过“边学边用”的方式激发学生的学习热情,强调学生分析问题、解决问题能力的提高,强化设计技能训练。教学实践表明,所设计的仿真平台和提出的教学方法有效地提高了课程的教学效果和质量。
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文献信息
篇名 基于Proteus和uC/OS-II的嵌入式课程教学研究与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 嵌入式系统及应用 Proteus uC/OS-II 仿真平台
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 专业课程建设
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁绍捷 海南大学机电工程学院 48 307 11.0 14.0
2 李创 海南大学机电工程学院 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统及应用
Proteus
uC/OS-II
仿真平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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