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微课，高中地理课堂中的明珠
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摘要：
微课是目前教科研部门和教师们均在探索和研究的一项重要课题，结合目前高中地理课堂教学，巧用微课，强化在实际教学中的反思，不断和同事、教育专家探讨，使得自身教学能够在新形势下为学生的发展提供更多的空间。
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高中地理
应用
浅析微课在高中地理课堂中的实践
微课
高中地理
课堂实践
基于微课的高中地理课堂教学效果研究策略
微课
高中地理
教学效果
不足
策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 微课，高中地理课堂中的明珠 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微课 高中地理 课堂教学 时间反思 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（25） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-65 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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微课
高中地理
课堂教学
时间反思
研究起点
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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