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摘要:
本文采用实证研究的方法,对2013年9月入学的219名少数民族地区地方本科院校英语专业新生进行一项学习策略的调查和实证分析,旨在为英语专业大一阶段的教学提供一些教学启示。
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文献信息
篇名 少数民族地区地方性本科院校英语专业新生英语学习策略调查—以广西河池学院为例
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 少数民族地区 地方性本科院校 英语专业新生 学习策略
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 H319
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1 覃立黎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
地方性本科院校
英语专业新生
学习策略
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相关学者/机构
期刊影响力
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42-9001/N
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