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摘要:
针对高职园林专业特点,结合社会实际需求,基于模糊层次分析法构建职业能力三级指标体系,以定量化的数值反映学生职业能力水平,为有针对性地改善和提高学生职业能力提供依据.
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文献信息
篇名 高职园林专业学生职业能力指标体系的构建与评价
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 职业能力 模糊层次分析法 指标体系
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 9252-9254
页数 3页 分类号 S-01|G640
字数 3905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方金生 24 66 5.0 6.0
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职业能力
模糊层次分析法
指标体系
研究起点
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期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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