探讨初中英语情感教学

• 作者: 彭华敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 情感 氛围 身教 情操
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

教学是教师和学生双方面的活动，教师要教学过程中应该注意学生的情感态度，不仅要“因材施教”，还要学会“因情施教”，根据学生的合理情感需要，来调整自己的教学策略，以满足学生的要求，达到教学过程的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭华敏		3	0	0.0	0.0