精心设疑，启迪思维

• 作者: 张寅坤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 设疑 启迪
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

21世纪是一个以知识创新为主导的知识经济时代，是科技高度发展的世纪。这种竞争实质上是科技的竞争，是国民素质的竞争，是综合国力的竞争，是一个民族创新能力的竞争。培养具有创新精神和创新能力的一代新人已成为世界各国的共识，成为国际教育改革的潮流。课堂问题的设计是优化课堂教学的必要环节，又是一门教学艺术。通过教学过程中灵活有效的问题设计，能活跃课堂学习氛围，拓展学生思维，激发学生探究欲望，提高教学质量，培养学生的创新精神和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张寅坤	浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心小学	4	2	1.0	1.0