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摘要:
目前,我国的素质教育和新课改进行的如火如荼,很多学校都在为转变教育模式和课堂模式提高教学的质量而不断地探索和创新.语文在教学中处于基础性的地位,要用什么样的方式来进行新课改,在这种大背景下,语文课堂的教学质量提高和教学模式的转变使成了很多老师都要面临的一个问题.
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主体地位
能力目标
转化
校本研究
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课标下提高语文教学质量的方式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 教学质量 转变模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G420
字数 2419字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
新课标
教学质量
转变模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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