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摘要:
培养低年级学生搜集语文学习资料的能力,既是学生积累性学习的重要途径,也是语文教师的一大重要任务.教师要依托教材,从中挖掘资料搜集的链接点,还要引导学生拓展视野,留心生活中的点点滴滴.培养学生形成认真观察、留心搜集的好习惯,为提高学生的语文学习能力奠定基础.
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生搜集资料的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 资料搜集 挖掘教材 观察生活
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2262字 语种 中文
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1 袁晓建 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
资料搜集
挖掘教材
观察生活
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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55878
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