我国护理本科生实践教学方法的研究进展

• 作者: 刘雪松 吕冬梅 吴燕妮 李秋洁 洪素
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理 本科生 临床实习 教育
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 3979-3981
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.032.004

摘要

从临床路径教学法、标准化病人教学法、基于问题的学习、情境教学法、案例教学法、循证护理教学法、导师制教学法、基于团队学习的教学模式等方面综述了我国护理本科生实践教学方法。建议在临床实践教学中强调以护生为主体，结合我国国情，将多种实践教学方式相结合，注重培养护生临床思维能力及创造性思维能力，以达到提高教学质量、培养实用型护理人才的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋洁	哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学护理学院	107	1637	22.0	34.0
2	刘雪松	哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学护理学院	34	188	8.0	12.0
3	吕冬梅	哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学护理学院	38	288	11.0	15.0
4	洪素	哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学护理学院	26	440	13.0	20.0
5	吴燕妮	哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学护理学院	8	44	3.0	6.0