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摘要:
长期植根于中国计划经济模式中的高校艺术设计教学在很大程度上还处在重“学”轻“术”,重“艺”轻“技”的状态中,严重缺乏实践意义.本文旨在通过分析传统工艺美术资源中所蕴藏的价值,进而为高校艺术设计教学提供新的思路和方法,最终实现艺术教学的大突破和传统工艺美术资源的大发掘.
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文献信息
篇名 浅析传统工艺美术资源在高校艺术设计教学中的可利用价值
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 传统工艺美术资源 艺术设计教学 价值
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 135,167
页数 2页 分类号 G424
字数 2502字 语种 中文
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传统工艺美术资源
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