让学生在活动中建构重要概念--《多种多样的生态系统》的教学设计及反思

• 作者: 赵晓燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 重要概念 探究活动 建构
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以苏科版七年级《多种多样的生态系统》为例，围绕“生态系统”这一重要概念设计活动。让学生在活动中从感性知识入手建构“生态系统”重要概念，形成生物学重要概念，从而落实三维教学目标的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓燕		2	0	0.0	0.0