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摘要:
伴随着新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学观念都需要相应发生转变.对于初中体育课程教学来讲,其在培养学生良好的身体素质及人生观、价值观等方面都有着十分重要的作用.所以,作为初中体育老师,在进行课程讲解期间,应对教学方法进行优化,激发学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动.本文简要论述了体育有效教学的概念,并分析了当前初中体育教学存在的不足,提出相应的优化措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的学习及成长夯实基础.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育有效教学的实践与探索
来源期刊 教师 学科
关键词 初中体育 有效教学 实践 探索
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2535字 语种 中文
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1 庞波 4 2 1.0 1.0
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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