基于工作过程导向的焊接检验课程改革探究

• 作者: 陆华广
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 工学
• 关键词: 工作过程 焊接检验 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: TG441.7
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

在课程教育中，焊接检验课程属于技术含量要求较高的实训课程。本文主要对焊接检验课程在工作过程中的课程改革进行研究分析，通过探讨教学实践过程、评估考核体系、学习情境设计等方面的内容，来观察实施焊接检验课程在工作过程中取得的成效。把工作过程作为教学方向，把学习情境作为教学介质，实施教学与实践相结合，从而实现提升教学综合水平的任务目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆华广		3	2	1.0	1.0