Using TED to Enhance Student Autonomous Learning

• 作者: 吴广平 张吟松 黄雁鸿
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: TED FOUR STEPS AUTONOMOUS LEARNING
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

Based on the literature review about autonomous learning,the study put forward four steps for using TED to enhance student autonomous learning,which are preparation,activity design,presentation and evaluation. By doing so,both teachers and students can achieve their teaching and learning objectives.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吟松	云南农业大学外语学院	26	27	3.0	4.0
2	吴广平	云南农业大学外语学院	47	27	2.0	4.0
3	黄雁鸿	云南农业大学外语学院	30	30	3.0	4.0