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摘要:
新课标中还指出“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,由此可见阅读在小学语文教学中的地位.
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文献信息
篇名 新课改下小学语文低年级阅读教学策略探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 小学语文 低年级 阅读教学 策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2311字 语种 中文
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1 刘秋丰 1 4 1.0 1.0
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80-616
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