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摘要:
中职学生数学学习欠缺观察的主动性及观察的方法、品质,而观察能力的提高,也有利于学生推理、概括、逻辑思维等多种能力的发展和提高,所以教学中需要重视学生观察能力的培养,以激发学生观察的兴趣为前提,再引导他们观察的方向,从而不断培养提高观察的品质。
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探究意识
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初中数学教学中学生观察能力的培养
初中
数学逻辑
观察能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职数学教学中学生观察能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 观察能力 数学观察 兴趣 方向 品质
年,卷(期) wldh_2014,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G420
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观察能力
数学观察
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