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摘要:
在中学教学过程中,英语课程是一门非常重要的学科,一定要予以重视.在实际英语教学中,听力、阅读、写作均是老师教学的重点.在新课程标准的实施下,教学目标与方式均发生了一些变化,要想有效实现教学目标,就要加强对教学方式的改进与完善.本文主要针对中学英语听力教学中存在的问题进行分析,然后结合具体情况,提出提高听力教学有效性的措施.
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文献信息
篇名 提高中学英语听力教学有效性的措施分析
来源期刊 教师 学科
关键词 中学英语 听力教学 有效性 措施
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1499字 语种 中文
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节点文献
中学英语
听力教学
有效性
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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