浙江省某高校成教院网络课程应用现状的分析及对策

• 作者: 王山
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 网络课程 应用现状 调查报告
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 102,137
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

文章以浙江省某高校成教院网络课程为研究对象,对课程应用现状进行调查.统计了2009年到2013年网络课程辅导平台各种相关数据,从网络课程各期结题情况、层次划分、师范类别划分、各学院网络课程立项情况、各期网络课程立项情况以及各期付款情况等方面进行了统计,并对统计结果做了分析,在此基础上分析得出网络课程的应用现状并给出了几点建议.