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数字媒体艺术视听语言课程教学改革与实践
数字媒体艺术视听语言课程教学改革与实践
作者:
何立波
宋灿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字媒体
视听语言
实践教学
摘要:
视听语言作为传统的影视类专业基础课程,传统的理论教学已经满足不了社会需要.本文主要通过培养视听思维,增加实践训练和改革考核方式的实践教学,使学生能够更好地掌握视听语言课程知识.在传统影视语言理论基础上,通过经典案例拉片解读、素材拍摄剪辑训练、作品项目创作实战,以及专业理论梳理写作等教改措施与手段,使学生了解影视语言的经典理论,培养视听语言的专业意识,掌握剪辑的基本技巧,最终指导具体的创作.
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教学改革
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
数字媒体艺术视听语言课程教学改革与实践
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
数字媒体
视听语言
实践教学
年,卷(期)
2014,(14)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
G424
字数
3009字
语种
中文
DOI
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数字媒体
视听语言
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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