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摘要:
培养应用型、复合型法律职业人才,是实施卓越法律人才教育培养计划的重点。在婚姻家庭法课程教授过程中,长期存在着以传统式教学为主,缺乏对实践教学方法的重视,教学效果不佳,导致学生缺乏思考能力、实务知识和对社会现实的关注。本文以社会调查方法为例,探讨实践性教学方法的重要性及其实施过程。
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社会调查研究方法
课堂教学
教学改革
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农民
择偶观
婚姻观
生育观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 婚姻家庭法课程实践性教学方法之思考--以社会调查方法为例
来源期刊 学科
关键词 婚姻家庭法学 实践性教学 社会调查
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 187-187,175
页数 2页 分类号
字数 2981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付鑫 河北大学工商学院 5 7 2.0 2.0
2 张庆林 20 32 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
婚姻家庭法学
实践性教学
社会调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
总被引数(次)
42282
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