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在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试
在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试
作者:
王青山
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学习活动
教育心理学家
现代教育心理学
机械学习
意义学习
数学教学
学习过程
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在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试
来源期刊
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学科
教育
关键词
学习活动
教育心理学家
现代教育心理学
机械学习
意义学习
数学教学
学习过程
认知结构
心理品质
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
217-218
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王青山
江西省莲花山乡中心学校
2
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学习活动
教育心理学家
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机械学习
意义学习
数学教学
学习过程
认知结构
心理品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
主办单位:
湖北省出版工作者协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
CN 42-1672/G2
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市 武昌黄鹂路75号
邮发代号:
38-368
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
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