高校学科融合机制探索

• 作者: 宋万杰 陆相林
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 学科融合 学科建设 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-176,177
• 页数: 2页
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

高等教育发展的一个关键问题就是学科建设问题。借鉴国外高等教育发展的思路，我国也意识到拥有多学科的综合性院校是推动高等教育发展，提升人才培养质量的一个重要载体。因此从20世纪90年代，我国高校在“共建、调整、合并、合作”八字方针的指导下，掀起了高校合并的浪潮，其重要的目的就是整合学科资源，打破原有学科单一局面，实现学科之间的优化融合，培养出适合社会发展、同时也适合学生个体发展的综合性、复合型、应用型人才。本文首先分析学科融合的含义；其次探讨学科融合的意义；最后提出多学科融合的机制和方式，从学科建设的角度为提升高校办学水平、提升人才培养质量提供一定参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆相林	石家庄学院经济管理学院	40	226	9.0	13.0
2	宋万杰	石家庄学院经济管理学院	40	56	4.0	6.0