让学生在“做”中学数学——落实数学课标理念的体会

• 作者: 刘兴木
• 来源期刊: 教师
• 关键词: “做”数学 活动 经历 体验
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 3250字
• 语种: 中文

摘要

“学习数学的唯一方法是做数学”, “做”中学数学,它是转变学生学习方式的关键,是实现课程标准三维目标的途径.如何让学生“做”数学,可以:数学教学活动化——让学生动手操作和动脑思考,亲身经历数学知识的形成和应用过程;开展数学问题研究——引导学生观察、操作、猜测、验证,发展学生的情感、态度、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴木		2	0	0.0	0.0