试析高中数学教学中学生解题能力的培养策略

• 作者: 龙彩云
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高中数学 解题能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

高中生身上背负着两座大山：高考和学习任务。一方面，面临着高考。高考人数逐年递增，竞争相当激烈；另一方面，学习任务重。虽然一直提倡学校要减轻学生的学习负担，学生的负担非但没减轻，却越来越重。而高中生有文理分科，文科不仅要学语数英，还有史地政等科目，相反，理科则要学习生物化等科目。其中这些科目中，相对重要的是语数英。语文和英语都是语言类学科，在于知识的积累和灵活运用。而数学学习则不同，高中数学在难度上比初中时更上一层，靠死记硬背是学不会也学不好。高中数学学习需要掌握一定的学习方法和解题能力。

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1	龙彩云		4	0	0.0	0.0