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摘要:
在高等职业教育中,教师进行美术教学活动要深刻了解学生的知识水平,兴趣爱好及性格特点,有目的、有计划、有意识地采取各种手段去激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生回归自然,观察生活,提高他们对美的感受能力和鉴赏能力,激发创造美的欲望和热情,并且使趣味化的美术教学向课后延伸。
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中的教与学
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 课堂教学 兴趣 观察生活 延伸
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 G42
字数 1901字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
兴趣
观察生活
延伸
研究起点
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期刊影响力
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