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摘要:
本文着重分析了跨境民族地区中小学开展职业教育的政策、现状及可行性,并阐述了其在民族技艺的传承、地方经济的发展及维持人口平衡流动方面的积极作用。开展职业教育既符合国家的教育政策也,有利于地方经济发展及社会和谐。
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文献信息
篇名 临沧市跨境民族中小学职业教育的作用分析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 社会科学
关键词 跨境民族 中小学 职业教育 分析
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云燕 临沧师范高等专科学校民族文化研究中心 28 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨境民族
中小学
职业教育
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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