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摘要:
目前我国农村环境受到严重污染,绝大多数农民环保意识偏低,远远不能满足我国生态文明建设的需要,再加上农村约40%的初中毕业生直接进入社会的实际情况,特提出初中化学课堂教学中必须渗透环保意识的观点。充分利用化学教学内容与环境保护知识有机结合,利用实验教学、理论联系实际等各种教学方式展开环保教育,提高初中生的化学素质和环境保护意识,进而逐步提高全社会的环保意识。
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文献信息
篇名 初中化学教学之环境污染防治的几点思考
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 化学教学 环保意识 环境污染 实验 防治
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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化学教学
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