“全程合作学习”激发“触摸知识”三部曲

• 作者: 岳蓉香
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 英语教学 全程合作学习 触摸知识
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

目前，学生课业负担过重，学生学习兴趣不高，厌学情绪严重，缺乏合作意识，缺乏与他人相处和交往的基本技能。为此，我校推出了“全程合作学习”，强调师生之间的合作，注重生生之间的合作。通过几年的实施，它激发了“触摸知识”三部曲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳蓉香		1	0	0.0	0.0