克服困难搞好作文教学

• 作者: 袁福
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文教学 写作训练 方法指津
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的写作能力，要坚持循序渐进的原则，在平常的教学中，注重培养学生观察力，思考力，培养学生良好的写作习惯，引导学生养成勤于动笔的好习惯，同时让学生多阅读，多积累写作素材，逐步领悟写作方法，掌握写作技巧，这样就会突破写作难的瓶颈问题，走向成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁福		1	0	0.0	0.0