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摘要:
高中信息技术是一门新兴学科,其课程建设尚处于发展阶段,很多问题都亟待解决。作为一线教师,更是责无旁贷,应不断提升自己的专业素养,不断探索创新,努力提高课堂教学的实效性。笔者基于当前信息技术的教学现状,并结合自己的教学实践,提出了几点走出教学困境的策略。
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关键词云
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文献信息
篇名 新时期高中信息技术教学的几点策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中信息技术 教学现状 策略 课堂教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G632
字数 1636字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马有才 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学现状
策略
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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