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摘要:
在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础.在教学中最大限度的引起学生的兴趣,让学生在学习中获得快乐,在快乐中获取知识,这是每个教师应该追求的境界,从小学语文教学的重要性及发展现状入手,简要地分析小学语文教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 创新 素质 教学 方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2471字 语种 中文
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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