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摘要:
根据对新课标的理解,师生互动包括师生情感互动、氛围互动、思维互动、教学过程的互动等。其基本模式为:互动要求师生双向沟通,鼓励学生积极参与,反应和创造;师生根据观察进行独立思考,让学生通过触摸,感觉和欣赏他们生活的环境来进行学习。师生互动,是素质教育和新课程改革的重点内容,是课堂教学的重要方法之一。
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文献信息
篇名 试论小学语文课堂教学师生互动
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课堂教学 角色定位
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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