谈谈几种调控语文课堂气氛的方法

• 作者: 李梦醒
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 调控 语文课堂 气氛 方法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

也可以利用语文教材中的许多文质兼美、短小精悍的文章，在语文课堂上安排各种形式的朗读，如个别读、齐读、分角色读、配乐读等。教师应注意在语速、停顿、重音、节奏、感情等方面加以指导，使学生在感性认知的基础上上升为理性的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦醒		2	0	0.0	0.0