合作学习下的主题班会模式初探

• 作者: 张勋明
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 合作 班会模式 主题
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 班级管理
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 1008字
• 语种: 中文

摘要

探讨了合作学习背景下的主题班会模式。目前，高中班会存在着一些误区：题材跟风，缺乏创新精神；内容主观，代替学生思考；方式简单，沉溺于形式主义；目标功利，贪图一劳永逸；主题牵强，脱离生活实际。怎样让学生完全参与到班会中来，使大家共同受教育？这是每一个班主任应该思考的问题。合作学习已进入到课堂，班会课既是教育学生的阵地，也是锻炼学生的阵地，更是增强小组凝聚力的阵地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勋明		6	1	1.0	1.0