基于一道高考题的拓展与课本回归思考

• 作者: 王晨阳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 拓展 课本回归 动作电位 静息电位
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 253-257
• 页数: 5页
• 字数: 5306字
• 语种: 中文

摘要

笔者通过对一道神经调节相关的高考题的分析，然后从电表类、曲线图类、结构图类三个方面进行课本回归，并进一步挖掘教材和进行发散拓展。为提高课堂复习的效率，指出回归课本进行拓展时需要对知识归类，回归要注意简易性、拓展要注意可接受性，并充分利用学生间的交流反馈信息进行拓展与回归。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨阳		5	0	0.0	0.0