施行“小组自治”制度提高班级民主管理

• 作者: 汤希亮
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 小组 自治 民主 班级管理
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 班级管理
• 页码范围: 2-2,3
• 页数: 2页
• 字数: 3809字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是学校管理中的重中之重，班级管理的方法也是因不同的班级而异，在民主氛围渐浓的今天，提高班级的民主性至关重要，推行“民主建班，以制理班，以人为本，自主管理”的“小组自治”制度是一个行之有效的办法。如何推行这种制度，应从四个方面着手：制定制度，自谋出路；化解矛盾，携手发展；相互监督，激励竞争；确定目标，共绘蓝图。在这种民主的氛围之下，每个学生都会感受到班级的温暖，都会主动融入班级这个大家庭中，成为真正的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤希亮		4	2	1.0	1.0