浅谈关于班级管理中展现学生自我价值的策略

• 作者: 相里娜
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 自我价值 发现 表扬
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 班级管理
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

班集体的管理是学生活动、学习的载体，因此班级就成为培养学生自我价值的摇篮，所以作为班级的班主任就需要在日常管理中，端正态度，接受每一个学生的所有状态；善于发现，给予每一个学生展现价值的平台；乐于表扬，让正能量在班级达到互相感染。这样势必让这个班级成为一个学风浓、正能量传递的良性发展的班集体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相里娜		1	0	0.0	0.0