小学数学课堂有效性提问策略概析

• 作者: 林兆远
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学数学 课堂提问 提问策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 问题研究
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标对小学教学内容的不断改进，提高课堂教学效率成为教师的教学目标，通过小学数学教学课堂上的有效性提问，有利于营造良好的教学氛围，提高师生之间的教学互动，也能有效地促进学生学习效率的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林兆远		1	0	0.0	0.0