中职数学课堂需要掌声

• 作者: 赵远明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中职学校 数学课堂 掌声鼓励
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生生源绝大多数是各义务教育初中段的被烙上“后进生”或者“双差生”印记的学生，他们自信心不足，怎样帮助学生树立自信，获得赞许，在课堂中尤其是数学课堂中，给予学生们掌声的鼓励是一种行之有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵远明		8	0	0.0	0.0