新课程背景下高中地理案例教学的探索研究

• 作者: 白晓峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中地理 案例教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

相较于传统的课程标准,新课程标准的提出为高中的地理教学提出了新要求、新目标以及案例教学法等,从真正意义上实现了以学生为主体的原则,要做到以学生为本,培养学生的创新能力、自主学习能力以及实践能力为目标,将高中地理课程的理论与实际结合起来.不同的案例教学法也会产生不一样的效果.文章对高中地理案例教学的教学方法进行了探完,以达到更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓峰		1	0	0.0	0.0