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摘要:
教学是一门科学,更是一门艺术,课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。无论怎样的课改,归根结底都是由教师教学行为的转变引发学生学习行为的转变的。为了适应小学语文教学的深入化、效率化、基础化、素质化和高效化的发展,就必须推进高效课堂教学模式的普及化推广。
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文献信息
篇名 对当前小学语文高效课堂的探索与思考
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 新课改 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育之思 -- 教学之思
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 185字 语种 中文
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