高中生物课堂生成性教学的策略探究

• 作者: 罗合根
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生成性教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

高中生物课堂生成性教学基础教育的重要组成部分,主要依据教学行为和教学过程进行适时调整和创造.文章重点对生成性教学的含义、生成性教学的具体原则以及具体策略进行详实用述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗合根		2	0	0.0	0.0