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摘要:
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如何利用有效教学理论优化初中语文教学
初中语文
有效教学理论
基本理念
优化手段
高校文学理论教学中审美体验法的运用
文学理论教学
审美体验法
运用
初中语文教学理论的转变性分析探究
初中语文
教学理论
转变性分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用相互教学理论,提高语文阅读效率
来源期刊 读书文摘 学科 教育
关键词 高中语文 相互教学 阅读效率
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华忠 5 0 0.0 0.0
2 刘须芹 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
相互教学
阅读效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
论文1v1指导