试论小学语文教学中的激励教育

• 作者: 段洪宇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文教学 激励教育 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 素质探讨
• 页码范围: 53-53,54
• 页数: 2页
• 字数: 4054字
• 语种: 中文

摘要

激励教育，就是指通过激励、唤醒和鼓舞方式对学生进行相应教育。也就是对教育心理学和管理学进行合理运用，结合学生的自身特点，通过各种激励方式激发和唤醒学生的内在学习动力，使学生由被动学习转变为主动学习的过程[1]。激励教育是素质教育的一个重要教学方法，其最终目标是让学生成才，成就自己并且服务社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段洪宇		3	2	1.0	1.0