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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过几个事例来阐述因材施教、因地制宜在小学作文教学中的重要性,以引导为主要教学手段。在作文教学中穿插学生比较感兴趣的动画片,来拓展思维,使学生由被动写作文变为积极主动地写作作文。
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篇名 浅谈小学作文教学的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新 作文 兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许香密 福建省漳浦县城关中心学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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